Rocío Macías Ramos

Asociada Titular ATe Nº 158

Teléfono: +34 696 29 88 90 (Contacto indistinto, por mail o teléfono)

E-mail:  rmart@rociomaciasaea.org  

Ciudad y Comunidad autónoma de consulta: Barcelona. Catalunya

Idiomas en los que se ofrece la arteterapia: Castellano, catalán e inglés

Posibilidad de Online: 

Web: https://rociomaciasaea.org/ https://itinerantesweb.wordpress.com/

Redes sociales:

IG: @elperrovuelart  @colectivoitinerantes

FB:  https://www.facebook.com/Itinerantes.AT/


PRESENTACIÓN
 Soy licenciada en Bellas Artes y en Humanidades. Durante casi treinta años he combinado la práctica artística con la educación. Como artista, siempre he conocido las posibilidades de autoconocimiento que la creación nos ofrece. Como formadora, he conocido la enorme necesidad que todas las personas tenemos de trabajar nuestras emociones, y he podido experimentar de primera mano los cambios que se producen en el estado de ánimo sólo por el hecho de estar en contacto con determinados materiales. Por este motivo decidí formarme como arteterapeuta, realizando estudios de postgrado y máster que he complementado con seminarios de especialización en aspectos como la mediación y resolución de conflictos, el tratamiento del género, la diversidad, la neuroeducación o la gestión del duelo. La arteterapia es, de hecho, una síntesis de mis dos perfiles profesionales.
Estoy absolutamente convencida de que el arte nos facilita el acceso al conocimiento, a la vivencia de las propias emociones y al desarrollo de nuestras capacidades. Quizás, simplemente, nos ayuda a vivir mejor. La salud mental de cada persona revierte en la de todas, así que creo que es fundamental cuidar de nuestro estado emocional: en este sentido, la arteterapia es uno de los recursos más útiles que tenemos a nuestro alcance.
COLECTIVOS DE PERSONAS CON LOS QUE SE TRABAJA: 
InfantilTercera edad
JuvenilOncología
AdultosTranstornos de la alimentación
MenopausiaIdentidad de género
FamiliaDuelo
Violencia machistaEnfermedad de Parkinson
PUBLICACIÓN AÑO
 Interferencias: Un análisis de las conexiones entre el proceso creativo del artista y el del usuario de Arteterapia. Tesina de final de Máster.
Publicada en Inspira:  Ate Inspira  https://ateinspira.wordpress.com/
2018
 Colaboración en eI Congreso Internacional de Terapias Artístico Creativas. Puerto Rico. Participación en la mesa redonda sobreArteterapia en tiempos de pandemia. 2022
 ¿Podéis oírme? Una experiencia con grupos de formación híbrida (online/offline) en arteterapia. Ponencia para el IV Congreso Nacional del Arteterapia Feapa.
Publicada en FEAPA: http://feapa.es/actas-del-iv-congreso/  2021/2
TRAYECTORIA PROFESIONALHASTA / DESDE
 Arteterapeuta en grupos de infancia y adolescencia en edad escolar. Diversas escuelas e institutos bajo la coordinación del Ajuntament d’Esplugues de Llobregat. 2022
Secretaria de FEAPA Federación Española de Asociciones de Arteterapia 2022
 Arteterapeuta en consulta privada. 2017/2021
 Conductora y tutora de grupos de estudiantes de Postgrado en Arteterapia. Teoría de la Arteterapia y Grupos experienciales. Atención presencial y online. Metàfora. Barcelona. 2019/2021
 Co-fundadora del del colectivo de arteterapeutas Itinerantes 2019/2021
 Docente de AED (Atención Educativa Domiciliaria). Atención a adolescentes en baja temporal por enfermedad. Dpt. d’Educació. Generalitat de Catalunya. 2019
 Arteterapeuta en atención a infancia en contexto escolar. EIP Gitanjali. Badalona. 2016/2019
 Arteterapeuta en atención a pacientes de Enfermedad de Parkinson. ACAP Associació Catalana per al Parkinson. Barcelona. 2015/2017
 Mediadora escolar y formadora en Mediación y Resolución de Conflictos. Escola El Cim. Vilanova i la Geltrú. EOI El Prat. El Prat de Llobregat. Centro Creare para la Salud Mental Infantil Voluntariado en formación y atención emocional a la infancia y la adolescencia. Parroquia de La Habana Vieja. La Habana. Cuba.2004/2018        2004  1996  
FORMACIÓNHASTA / DESDE
 Master en Arteterapia. Metàfora Centre d’estudis d’Artteràpiahttps://metafora-arteterapia.org/ 2014/2017
 Licenciada en Humanidades. Universitat Pompeu Fabrahttps://www.upf.edu/ 1997/2001
 Licenciada en Bellas Artes. Universitat de Barcelonahttps://www.ub.edu/web/ub/ca/ 1988/1993
 CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica) ICE dela UBhttps://www.ub.edu/web/ub/ca/recerca_innovacio/recerca_a_la_UB/instituts/instituts/ice.html 1993
 AICLE  Avanzado (Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras) DOQUAhttps://www.doqua.cat/ 2020
 Profesora de Español como Lengua Extranjera IH + IL3 (UB)https://ihspain.com/spanish-school-barcelona/https://www.il3.ub.edu/ca/estudiants 2017
OTRAS FORMACIONESHASTA / DESDE
 Neuroeducación y Creatividad en el aula DOQUAhttps://www.doqua.cat/ 2022
 La cultura y las artes en la base de los proyectos educativos.   MUTARE Educació. Barcelona.https://fundaciocarulla.cat/mutare/ 2019/2022
 Arteterapia Online FORMATOhttps://www.arteterapiaonline.com/ 2020
 Tratamiento del duelo en el contexto educativo. Fundació Aves Barcelona.https://www.avesgams.org/ 2017
 Identidad de Género en La infancia y la Adolescencia UIMP http://www.uimp.es/2017
 Recursos organizativos y didácticos para atender la diversidad. ICE de la Universitat de Barcelona.https://www.ub.edu/web/ub/es/recerca_innovacio/recerca_a_la_UB/instituts/instituts/ice.html   Programa de Mediación Escolar y Resolución de Conflictos SECCAT http://www.escolacristiana.org/   Intervención Social en Marginación Fundació Pere Tarréshttps://www.peretarres.org/2007         2004       1997  

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